Ծննդից մինչեւ վեց տարեկան երեխաների զարգացմանեւ կրթական չափորոշիչները սահմանում են երեխաների կա-րողությունների եւ գիտելիքների վերաբերյալ ակնկալիքները պայմանավորված տարիքային բնականոն զարգացման եւազգային-մշակութային առանձնահատկություններով։
ԾՆՆԴԻՑ ՄԻՆՉԵՎ ՎԵՑ ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԵՎ ԿՐԹԱԿԱՆ ՉԱՓՈՐՈՇԻՉՆԵՐԸ
Ծննդից մինչեւ վեց տարեկան երեխաների զարգացման եւ կրթական
չափորոշիչները դասակարգված են ըստ հետեւյալ ոլորտների.
- Շարժողական
- Ինքնասպասարկում եւ անվտանգություն
- Հուզական, անձնային եւ սոցիալական
- Իմացական
- Խոսք եւ լեզու
- Վերաբերմունք սովորելու նկատմամբ
Ծննդից մինչեւ վեց տարեկան երեխաների զարգացման եւ կրթական
չափորոշիչները ունեն հետեւյալ կառուցվածքը.
9Ոլորտները ուսումնառության/զարգացման ուղղություններն են։
9Ենթաոլորտները տվյալ ոլորտի բաղկացուցիչ մասերն են։
9Չափորոշիչները տվյալ ենթաոլորտում երեխայից ակնկալվող
վարքագիծն է։
9Ցուցիչները նշում են, թե երեխան ինչ գիտի կամ ինչ է անում,
այսինքն` ինչպիսի դիտարկելի վարքագիծ է դրսեւորում։
9Օրինակները բացատրում են յուրաքանչյուր ցուցիչի իմաստը:
Չափորոշիչներն այն ուղենիշներն են, որոնք մանկավարժները կարող են
օգտագործել տարբեր ոլորտներում երեխաների զարգացմանը նպաստելու
համար: