Արարատնի մարզ՝ Խոր Վիրապ, Հրեշտակների ձոր, Ուրցաձորի Հիդրոօդերեւութաբանական կայան

Խոր Վիրապ և Հրեշտակների ձոր Այսօր ունեցանք շատ հետաքրքիր ճամփորդություն: Եղանք՝ Խոր Վիրապ, Հրեշտակների ձոր, Ուրցաձորի Հիդրոօդերեւութաբանական կայանում: Հիդրոօդերեւութաբանական կայան Իմացանք ավելին Հիդրոօդերեւութաբանական կայանի մասին: Հիդրոօդերևութաբանական դիտարկումների` միջազգային ստանդարտներին համապատասխան կանոնակարգված գործունեության իրականացումը:Մթնոլորտի մակերևութային ջրերի, հողի գյուղատնտեսական մշակաբույսերի, արոտավայրերի, օզոնային շերտի վիճակի ուլտրամանուշակագույն ճառագայթման ակտինոմետրիական և աէրոլոգիական դիտարկումների կատարումը, տվյալների հավաքագրումը, մշակումը, պահպանումն ու օգտագործումը, … [Read more…]

Նար-Դոս

Նար-Դոս՝ նշանավոր հայ գրող, հայ գրականության մեջ քննադատական ռեալիզմի հոգեբանական ուղղության վառ ներկայացուցիչներից մեկը: «Նար-Դոսի մեջ մարդը և գրողը իրարից անբաժան էին և իրար չժխտող»: Հովհաննիսյան Միքայել Զաքարին ծնվել է  մարտի 1, 1867, Թիֆլիսում։ Նա ծնվել է բրդավաճառի ընտանիքում։ Սկզբնական կրթությունը ստացել է Սուրբ Կարապետ եկեղեցու ծխական դպրոցում։ Ուսումը շարունակել է քաղաքային Նիկոլաևյան երկդասյան դպրոցում։ Այնուհետև ընդունվել … [Read more…]

Report

Our English lessons are very interesting. We do pleasant exercises. We read and translate interesting stories. We do group work. We play different games. We learn new words. We are doing a flash mob. We also have our own projects where we talk about our favorite topic. useful link:

Առաջադրանքներ

Ուրիշի ուղղակի խոսքը փոխակերպի՛ր անուղղակի խոսքի։1․ -Այսպիսի երջանկության ես երբեք չեմ հանդիպել իմ կյանքում,-խոստովանեց Գարեգինը: Գարեգին խոստովանեց, որ այդպիսի երջանկության ինքը չէր հանդիպել իր կյանքում: 2․Դերասանն ասաց. -Ես ստանձնեցի այս դերը, որպեսզի բեմից ասեմ այն, ինչ չեմ ասել կյանքում։ Դերասանն ասաց, որ ինքը ստանձնեց այդ դերը, որպեսզի բեմից ասի այն, ինչ չի ասել կյանքում: 3. … [Read more…]

Ապրիլ ամսվա ամփոփում

Մարդու տնտեսական հետեւանքով առաջացած բնապահպանական հիմնախնդիրներ: Մարդու տնտեսական գործունեության և որսի հետևանքով հարստահարվել են բնական պաշարները, անվերադարձ ձևով ոչնչացել են խոշոր կենդանիները, ինչպիսիք են ռնգեղջյուրները, ձիերը, մամոնտները և այլն։ Մարդու գործունեության ազդեցությունն այսօր ընդունել է մոլորակային և միջմոլորակային մակարդակ: Գաղափար կենսոլորտի մասին:Կենսոլորտի բաղադրիչներ: Կենսոլորտը երկրի արտաքին թաղանթն է պատված կենդանի օրգանիզմներով: Այդ շերտերում կան միջավայրի … [Read more…]

Երրորդ ուսումնական շրջան

Երրորդ ուսումնական շրջանը սկսեցինք Պի թվի ուսումնասիրությամբ: Խոսեցինք եւ ունեցանք հետաքրքիր քննարկում : Ծանոթացանք Պի թվի հետ՝ իմացանք նրա կարեւորությունը մաթեմատիկական աշխարհում: Այնուհետև սկսեցինք ուսումնասիրել ֆունկցիաները: Ունեցանք նաև Ֆլեշմոբներ: Կատարեցնիք նաեւ անհատական աշխատանքներ: ՀՂՈՒՄ ՀՂՈՒՄ ՀՂՈՒՄ ՀՂՈՒՄ ՀՂՈՒՄ ՀՂՈՒՄ

Մաթեմատիկա ֆլեշմոբ 2րդ մակարդակ

Անուն  Լիանա Ազգանուն  Գրիգորյան Դասարան  1 կուրս Դպրոց  ՄՍԿՀ Քոլեջ 1. Տասը լիտր աղաջուր պատրաստելու համար անհրաժեշտ է կես կիլոգրամ աղ։ Սովորողները Թթուդրիկին որքա՞ն աղ պետք է օգտագործեն՝ ութ ու կես լիտր աղաջուր պատրաստելու համար։  10 լիտր = 500 գ աղ 1 լիտր աղաջուր պատրաստելու համար անհրաժեշտ կլինի 500։10=50 գ աղ կես լիտրի համար 50։2=25 … [Read more…]

Համեմատություն

Վարդանանց և Վահանանց պատերազմները շատ նվիրական և հայրենասիրական էին։ Պատերազմի ժամանակ զոհվեցին լիքը հայեր, բայց դրա շնորհիվ Հայաստանի Արևելյան մասը դարձավ անկախ պետտություն և չեղավ ուրիշների տիրապետության տակ։ Պաշտպանել կրոնափոխությունից։ Երկու պատերազմների նմանությունները այն էին, որ երկու պատերազմերում էլ պատերազմում էին պասիկների հետ։ Երկու պատերազմներն էլ տեղի են ունեցել 5-րդ դարում։ Նմանությունը այն էր, որ … [Read more…]

Առաջադրանքներ

Փոխիր ուրիշի ուղղակի խոսքի շարադասությունը: Առածն ասում է.«Կան բաներ, որ չես անի մինչև չսովորես, կան բաներ էլ որ չես սովորի մինչև չանես»: «Կան բաներ, որ չես անի մինչև չսովորես, կան բաներ էլ, որ չես սովորի մինչև չանես»,- ասում է առածը: «Կան բաներ, որ չես անի մինչև չսովորես,-ասաց առածը,- կան բաներ էլ որ չես սովորի մինչև … [Read more…]